Le Blog PRB Dressage

Pourriez-vous décrire les piliers de votre vision de l’équitation “juste” ? Cette question m’avait été posée par un journaliste dans le cadre d’un article sur le bien-être du cheval de sport. J’ai pensé qu’il serait intéressant de vous publier ma réponse, en espérant qu’elle permette aux cavaliers de réaliser que le sens qu’on donne à l’équitation est peut-être bien plus important que de chercher à savoir si ce que nous faisons est correct ou non.

En effet, il y a à mes yeux 2 réponses à cette question.

La première est la réponse technique où, à mes yeux, la gestion de l’équilibre du cheval, le contrôle du rythme et la décontraction mentale et physique du cheval sont la clé de tout.

De mon expérience, c’est là...

Comme je l’ai raconté dans l’épisode pilote du Projet Evolution, ce Projet est né de ma frustration, pendant 10 ans, de ne pas trouver comment prendre le temps de m’occuper autant que je le voulais de mon cheval, de construire la relation à laquelle je rêvais, mais aussi des moments où j’estimais ne pas avoir été à la hauteur de mon cheval car j’étais dans un état de stress et de fatigue très avancés.

Et pendant de nombreuses années, j’ai vécu avec un mélange de culpabilité de ne pas m’occuper de mon cheval comme je le voulais et d’avoir eu des réactions envers lui que je trouvais injustes.

A chaque nouvelle séance, j’emmenais avec moi cette culpabilité qui me paralysait, ainsi que la peur de ne pas être à la hauteur de ce que j’exigeais de moi-même.

C’est...

Je tenais à écrire ce texte car je pense que ces dernières années on a beaucoup culpabilisé les cavaliers pour leurs erreurs et le “mal” qu’ils font à leur cheval.

Si l’intention était d’éduquer les cavaliers et de faire évoluer les mentalités, cette approche a eu à mes yeux beaucoup de conséquences très négatives sur les cavaliers qui étaient déjà dans une démarche de respect du cheval et qui avaient conscience de l’importance de son bien-être physique et mental.

En effet, je rencontre beaucoup de cavaliers aujourd’hui qui pensent qu’ils devraient tout réussir immédiatement.

Que tout devrait être parfait dès le premier essai, qu’ils ne devraient jamais faire d’erreur ou que leur cheval ne devrait jamais montrer la moindre résistance sous peine d’y voir...

En écoutant une conférence TED de David Christian j’ai découvert la notion d’intelligence collective. Selon lui, ce qui différencie les êtres humains des autres animaux est notre capacité à utiliser l’expérience des autres êtres humains avant nous.

Là où une souris, lorsqu’elle meurt, ne laissera rien de son passage sur terre aux autres souris, les humains, depuis des millénaires, transmettent aux générations futures la somme de leur expérience, permettant à chaque génération de profiter de celle-ci pour continuer à apprendre sans devoir recommencer à zéro.

On peut discuter cette idée si on considère que la transmission entre animaux se fait autrement. Mais je la trouve intéressante.

Ne garder qu’une méthode en rejetant tout ce qui a été expérimenté...

J’ai rencontré tellement de cavaliers qui pourraient apprendre énormément et franchir un grand cap dans leur équitation ou la relation avec leur cheval uniquement en observant des bons cavaliers ou entraîneurs.

Il leur “suffirait” d’observer un Maître ou un bon cavalier faire les gestes et tenter de les reproduire, de les copier, ou plutôt de les imiter.

Même sans aucun conseil technique de ce Maître ou de ce modèle, les progrès qu’il est possible de faire par imitation sont immenses car notre cerveau est programmé pour apprendre par imitation, ce qui lui permet en général d’avoir une représentation mentale du geste à accomplir, de la position ou de la posture bien plus juste et précise que si on la construit à partir d’indications techniques. C’est la principe des neurones miroirs. 

Pour expliquer très...

J’ai lu tellement de mails de lecteurs qui nous faisaient part de leurs questionnements vis-à-vis des méthodes de leur enseignant car elles ne correspondaient pas à leurs conceptions ou à leur éthique qu’il m’a semble important d’écrire quelque chose sur le sujet.

J’ai moi-même été dans des situations de doute avec certains enseignants qui m’ont donné cours au début de ma carrière. 

Je n’avais pas une confiance absolue dans leur manière d’aborder la correction de difficultés que nous rencontrions avec un cheval ou je ne comprenais pas leur manière d’expliquer certaines notions.

Mais j’ai été surpris de découvrir la quantité de cavaliers pris dans des situations incroyables de maltraitance du cheval et/ou de manipulation psychologique. 

Ou simplement de voir des cavaliers continuer...

Vous vous êtes déjà lancé dans quelque chose en sachant à l’avance que c’était une erreur? 

Je veux dire, une grosse erreur? 

Et d’avoir cette sensation que même si vous le saviez c’est comme si une force extérieure vous obligeait à vous asseoir pour regarder d’un air vide (et un peu bête aussi il faut l’avouer) votre double continuer tout droit vers cette bêtise qui était pourtant bien marquée par une pancarte ?

C’est à peu prêt ce que j’ai ressenti une nuit de novembre 2018, du côté de Dijon, en m’engageant dans une petite rue de village qui ne m’inspirait pas.

Il est 22 heures, le brouillard est tel que je ne voyais pas à plus d’1 mètre 50, je conduis cet énorme van avec mon cheval à l’intérieur, mon chien Simba doit faire pipi et nous avons...

Le débat sur la compétition mène à des discussions sans fin et parfois très violentes. Pourtant, j’ai parfois la sensation qu’on passe à côté de certaines questions importantes liées à la compétition avec des chevaux. Du coup, j’ai voulu partager avec vous une interview que j’ai donnée au magazine Cheval Savoir en 2014.

"Pour vous, l’équitation de compétition de dressage (ou d’une autre discipline) est-elle compatible avec le concept d’équitation de tradition française et/ou avec ses méthodes?"

Je pense qu’on prend peut-être le problème dans le mauvais sens.

Les compétitions en elles-mêmes ne me semblent pas le vrai problème.

Personne ne m’interdira de rentrer sur un carré de compétition en montant les rênes flottantes et en effectuant...

Mon premier contact avec les chevaux débute à 9 ans. Mes parents m’envoient dans un camp de vacances pour apprendre à monter à cheval. Officiellement car mon père est un ancien excellent cavalier. Officieusement, pour me socialiser avec les autres enfants et m’aider à vaincre ma timidité extrême.

Le club était perdu dans la campagne, et les chevaux avaient passé l’hiver dans des prés éloignés de plusieurs kilomètres. Je me souviens le trajet, tous assis sagement dans la remorque entre les selles et les bridons. Puis je me souviens d’un grand cheval bai foncé sur lequel un moniteur m’a posé, en plein milieu d’une prairie, en me disant: “Pour tourner à gauche tu tires à gauche, pour tourner à droite tu tires à droite, et pour t’arrêter tu tires sur les deux rênes....